Послевоенное физическое воспитание детей по месту жительства

Последующее развитие общественное воспитание подрастающего поколения нашло отражение в постановлениях ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О мерах по дальнейшему развитию физической культуры и спорта» (август 1966 г.), «О мерах дальнейшего улучшения работы средней общеобразовательной школы» (ноябрь 1966 г.), «О дальнейшем подъеме массовости физической культуры и спорта» (сентябрь 1981 г.). В этих документах большое внимание обращалось на физическое воспитание школьников, указывались основные направления развития физической культуры и спорта в общеобразовательных школах, внешкольных учреждениях, в том числе по месту жительства.


Эти постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР стимулировали работу с детьми и подростками по месту жительства. Самое деятельное участие в ее организации приняли партийные, советские, комсомольские, профсоюзные организации, физкультурная и родительская общественность.

В Конституции Союза Советских Социалистических Республик в статье 41-й записано: «Граждане СССР имеют право на отдых. Это право обеспечивается... развитием массового спорта, физической культуры и туризма; созданием благоприятных возможностей для отдыха по месту жительства и других условий рационального использования свободного времени».

Свидетельством заботы КПСС и Советского правительства о здоровье подрастающего поколения явились решения XXVI съезда КПСС. Партией были поставлены задачи: «Активно развивать массовую физкультуру и спорт, способствовать более широкому внедрению их в повседневный быт советских людей. Усилить физкультурную и спортивную работу среди детей и молодежи. Эффективнее использовать спортивные сооружения».

ЦК ВЛКСМ, Комитетом по физической культуре и спорту при Совете Министров СССР (Спорткомитету СССР), ВЦСПС, Министерством просвещения СССР и другими государственными и общественными органами в последние годы десятилетия приняты ряд официальных постановлений и документов, направленных на улучшение и совершенствование работы по физическому воспитанию школьников во внеучебное время.

Секретариат ЦК ВЛКСМ и Спорткомитет СССР 4 августа 1972 г. приняли совместное постановление «Об улучшении физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы с населением по месту жительства». Для координации массово-оздоровительной работы всех организаций в городах и районах при соответствующих спорткомитетах рекомендовалось создавать общественные советы физической культуры.

Спорткомитет СССР 22 марта 1977 г. принял постановление «О дополнительных мерах по усилению воспитательной и физкультурно-массовой работы среди детей и подростков». В постановлении отмечалось, что одним из основных недостатков в проведении физкультурно-массовой работы с детьми и подростками по месту жительства является несогласованность в действиях физкультурных, профсоюзных и комсомольских организаций, слабые контакты с органами коммунального хозяйства, народного образования, организациями ДОСААФ. В этом же постановлении рекомендовалось ввести в штаты каждого ЖЭКа и домоуправления организатора физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы по месту жительства.

В «Положении о физическом воспитании учащихся общеобразовательной школы», утвержденном приказом Министерства просвещения СССР в 1983 г., говорится, что систему взаимосвязанных форм организации физического воспитания школьников кроме уроков физической культуры, физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме школьного дня, внеклассной спортивно-массовой работы в школе составляют и внешкольная спортивно-массовая работа по месту жительства учащихся, самостоятельные занятия школьников физическими упражнениями в семье, на пришкольных и дворовых площадках, стадионах, в парках и др. В положении также указывается, что на органы народного образования возлагается участие совместно с заинтересованными организациями в проведении физкультурно-оздоровительной работы с учащимися общеоб-разовательных школ в городских и загородных пионерских лагерях, по месту жительства, на оздоровительных площадках, спортивных сооружениях. Комитеты по физической культуре и спорту должны координировать и направлять действия спортивных ведомств и организаций по оказанию помощи спортивно-массовой работе с учащимися в школах и по месту жительства. В положении определены и функции должностных лиц общеобразовательной школы в организации физического воспитания учащихся по месту жительства: организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми привлекает шефствующие организации, родителей и старшеклассников к проведению спортивно-массовой и оздоровительной работы как в школе, так и по месту жительства учащихся; учитель физической культуры направляет работу школьного коллектива физической культуры, а также готовит общественных инструкторов и судей из числа учащихся и привлекает их в доступных формах к проведению различных физкультурно-оздоровительных занятий и мероприятий в школе и по месту жительства.

В задачи коллектива физической культуры общеобразовательной школы входит и организация массовой спортивно-оздоровительной работы среди детей и подростков по месту жительства в близлежащем жилом квартале и микрорайоне школы.

Апрельским (1984 г.) Пленумом ЦК КПСС и постановлением Верховного Совета СССР был принят документ огромного значения - «Основные направления реформы общеобразовательной и профессиональной школы». В нем определены направления работы по всем сторонам и формам коммунистического воспитания, в том числе и по физическому воспитанию по месту жительства. В нем говорится о том, что нужно «коренным образом улучшить воспитательную работу с учащимися по месту жительства. Важно охватить всех учащихся разнообразными массовыми и индивидуальными формами воспитательной работы во внеучебное время. Развивать их самостоятельность, тимуровское движение, создавать клубы по интересам, кружки технического и художественного творчества, спортивные секции. Исполкомам местных Советов народных депутатов изыскать возможности выделения и оборудования в жилых массивах помещений для работы с детьми и подростками. Предусматривать такие помещения в проектах новых жилых кварталов.

Следует поставить дело так, чтобы школа стала центром активной воспитательной работы с учащимися в микрорайоне. Вовлекать в эту работу родителей, общественность, трудовые, в первую очередь производственные, коллективы, создавать комсомольские педагогические отряды из числа молодых рабочих, колхозников, специалистов, студентов.

Организацию всей внеучебной воспитательной работы в школах и группах продленного дня, внешкольных учреждениях и по месту жительства возложить на исполкомы городских и районных Советов народных депутатов, отделы народного образования. Более активную роль в этом обязаны сыграть горкомы и райкомы комсомола, профсоюзные комитеты, добровольные общества».

В настоящее время в стране повсеместно развернулась борьба за здоровый быт, против пьянства и алкоголизма. В решении этой проблемы большое место отводится физической культуре и спорту.

Постановлением ЦК КПСС «О мерах по преодолению пьянства и алкоголизма» (май 1985 г.) было поручено «ВЦСПС, ЦК ВЛКСМ, Спорткомитету СССР, министерствам и ведомствам, местным Советам народных депутатов... эффективнее использовать действующие спортзалы, стадионы и другие сооружения, выделять и оборудовать в микрорайонах помещения и площадки для ведения оздоровительной и культурно-воспитательной работы, всемерно поощрять инициативу трудовых коллективов, добровольных спортивных обществ, населения по строительству простейших спортивных сооружений. ...Настойчиво распространять практику шефской помощи предприятий и учреждений в проведении спортивно-массовой работы в жилых микрорайонах».

Новые возможности в развитии внеучебной массовой физкультурно-оздоровительной работы среди учащейся молодежи раскрываются в постановлении ЦК КПСС «О мерах по улучшению использования клубных учреждений и спортивных сооружений» (июнь 1985 г.), где предусмотрено предоставлять клубы, Дворцы культуры, стадионы, плавательные бассейны, спортивные залы и площадки учащимся школ, профессионально-технических училищ, средних специальных учебных заведений в бесплатное пользование.

В Программе Коммунистической партии Советского Союза подчеркнуто: «В укреплении здоровья населения, гармоничном развитии личности, в подготовке молодежи к труду и защите Родины возрастает значение физической культуры и спорта, внедрения их в повседневную жизнь.

Надо поставить дело так, чтобы каждый человек смолоду заботился о своем физическом совершенствовании, обладал знаниями в области гигиены и медицинской помощи, вел здоровый образ жизни».